книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Как вы понимаете слова Диогена: "людей много, а человека найти трудно"? Актуальны ли они в наши дни? Объясните свою точку зрения. Задачи. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Как Кант предлагает решить проблему соотношения предметов знания с самим познанием? Почему это решение он сравнивает с открытием Коперника? н352342 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Как называлось основанное в Афинах Платоном главное философское учреждение античных идеалистов? 90655 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Как понимать мысль Франка, что "высшее благо" есть "живое бытие"? ау34 ( Контрольная работа, 15 стр. )
КАК ПОНИМАТЬ МЫСЛЬ ФРАНКА, ЧТО "ВЫСШЕЕ БЛАГО" ЕСТЬ "ЖИВОЕ БЫТИЕ" ? ПОЧЕМУ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ САМОЦЕЛЬЮ ? е352442 ( Контрольная работа, 18 стр. )
КАК ПОНИМАТЬ МЫСЛЬ ФРАНКА, ЧТО "ВЫСШЕЕ БЛАГО" ЕСТЬ "ЖИВОЕ БЫТИЕ" ? е3245242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как связана философская антропология с другими науками такими как психология, биология, этика. Почему до сегодняшнего дня не найден ответ на вопрос, что такое человек ( Контрольная работа, 8 стр. )
Как связана философская антропология с другими науками такими как психология, биология, этика. ( Контрольная работа, 5 стр. )
Какие два вида мыслей выделяет Декарт? В чем он видит разницу между ними? к24212 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какие особенности процессов развития фиксируются и раскрываются категорией причины и следствия? ( Контрольная работа, 16 стр. )
Какие пять основных качеств должен воспитать в себе "благородный муж", по Конфуцию? Что они означают? е3222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Какие существуют ответы на вопрос: "что есть философия?" 32522 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какие четыре причины бытия выделял Аристотель? г54434 ( Контрольная работа, 17 стр. )
КАКИМ ОБРАЗОМ "ИДЕЯ" ВЫСТУПАЕТ КАК ПОРОЖДАЮЩАЯ МОДЕЛЬ ВЕЩЕЙ? 3 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Каким путем Декарт доказывает существование Бога ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каков онтологический довод в пользу рационального устройства мира? 5 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каково главное условие постижения безусловного начала? 456788 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каковы основные глобальные проблемы современности? ( Реферат, 17 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений и их роль в познании к4646 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений и их роль в познании 4356786 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений, их роль в познании? п57534 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Каковы особенности философии истории П.Я. Чаадаева и А.С. Хомякова? Почему одно из направлений русской мысли XIX века получило название западничество? В чем смысл первобытных анимистических представлений? Может ли причина вызывать к жизни несколько сле ( Контрольная работа, 14 стр. )
Каковы условия философствования? е74323 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Кант - родоначальник немецкой классической философии ( Реферат, 21 стр. )
Кант и философия права в России ( Реферат, 19 стр. )

Введение 3

1. Общие понятия Древнекитайской философии 5

2. Происхождение мироздания и его устроение 10

3. Учение о человеке 12

4. Знание и рациональность 17

Заключение 20

Список литературы 22

Данная работа посвящена характерным чертам древнекитайской философии.

Древняя китайская философия весьма специфична и очень интересна, ее развитие явилось отражением исторического пути Китая, его политической и моральной традиции. Тем не менее, многие древнекитайские философские учения дошли до наших дней и пользуются популярностью, взять, к примеру, учение инь и ян или конфуцианство. Поэтому актуальность выбранной темы не вызывает сомнений.

Итак, предметом исследования данной работы являются характерные черты древнекитайской философии. Основными объектами исследования можно считать философские школы, идеи этих школ, а также общие направления философской мысли Древнего Китая.

Целью данной работы является изучение характерных черт древнекитайской философии, знакомство с представителями, идеями и методами философских направлений Китая. Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:

- раскрытие исторических особенностей формирования древнекитайской философии

- уяснение основных понятий древнекитайской философии;

- изучение специфических черт древнекитайской философии;

- изучение школ и направлений философской мысли Древнего Китая;

- раскрытие основных идей философских учений Древнего Китая;

- подробное изучение Конфуцианства и Даосизма;

- изучение и раскрытие основных взглядов на проблему происхождения мироздания и его устройства, на проблему человека, на проблему знания и рациональности.

Особое внимание уделим раскрытию проблем происхождения и устройства мироздания, проблеме человека, а также проблеме знания и рациональности в конфуцианском учении и даосизме.

Работа состоит из четырех глав: в первой главе обозначим основы Древнекитайской философии, ее специфические черты и причины их формирования; вторую главу посвятим проблеме происхождения и устройства мироздания, обозначим отношение конфуцианства и даосизма к данной проблеме; в третьей главе раскроем специфические черты учения о человеке в древнекитайской философии; в четвертой главе рассмотрим проблему знания и рациональности, ее особенности и варианты решения в различных древнекитайских философских учениях.

1. Г.В. Андрейченко, В.Д. Грачев. Философия. Учебник. - Ставрополь: Изд-во СГУ, 2001. - 245 с.

2. История философии в кратком изложении. Пер. с чеш. И.И. Богута. - М.: Мысль, 1995- 590 с.

3. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Пер. с англ. В.И. Кузнецова; Под ред. С.Б. Крымского. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 800 с.

4. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Республика, 2003. - 623 с.

5. Философия: Учебник / Под ред. проф. В.Н. Лавриненко. - 2-е изд., испр. и доп. - M.: Юристъ. 2004. - 516 с.

6. История философии: Учеб. пособие для вузов/ А.Н. Волкова, B.C. Горнев, Р.Н. Данильченко и др.; Под ред. В.М. Мапелъман и Е.М. Пенькова. - М.: "Издательство ПРИОР", 1997. - 464 с.

7. Кохановский В.П., Яковлев В.П. История философии: Учебник для вузов - М.: Феникс, 2005. - 576 с.

8. Гриненко Г.В.История философии: Учебник. - М.: Юрайт-Издат, 2004. - 688 с.

9. Чанышев А. Н. Философия Древнего мира (история философии): Учебник. - Москва: Изд-во "Высшая школа", 2003. - 704 с.

10. Степанянц М.Т. История Восточной философии: Учеб. пособие. - М.: ИФРАН, 1998. - 122 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»