книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЗАРОЖДЕНИЕ БУДДИЗМА. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ УЧЕНИЯ ( Реферат, 9 стр. )
Зарождение и классические формы античной философии ( Реферат, 15 стр. )
Зарождение и развитие теории естественного права ( Курсовая работа, 29 стр. )
Зарождение философии. Термин "философия". Предмет философских размышлений ( Реферат, 16 стр. )
Зарождение философии на основе мифологии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Західна парадигма (модель) філософії (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Західноєвропейський Ренесанс (Украина) ( Реферат, 14 стр. )
Західноєвропейський Ренесанс (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Здобутки філософських шкіл пізньої античної доби (Украина) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Зигмунд Фрей и его "теория личности" ( Курсовая работа, 28 стр. )
Значение и функции философии ( Реферат, 16 стр. )
Значение идеи о первоначале для философов античной культуры ( Реферат, 14 стр. )
Значение изучения экономики ( Реферат, 22 стр. )
Значение синергетики в перспективе развития науки ( Реферат, 18 стр. )
Значение учения Фрейда в философии и неофрейдизм ( Реферат, 17 стр. )
ЗНАЧЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ДУШИ ВЛАДИМИРА СОЛОВЬЕВА В РУССКОМ СИМВОЛИЗМЕ ( Реферат, 28 стр. )
Значение философии как науки ( Реферат, 26 стр. )
Значение философской доктрины Гегеля е24223 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Значение философской доктрины Гегеля 344677 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Значение этики для Аристотеля е3525242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
И. КАНТ (1724 - 1804) - РОДОНАЧАЛЬНИК НЕМЕЦКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ ЭВОЛЮЦИЯ ФИЛОСОФСКИХ ИДЕЙ КАНТА 3 ( Реферат, 16 стр. )
И. Кант о специфике морали и ее роли в системе нравов( ( Контрольная работа, 13 стр. )
И. Кант о характере как образе мыслей 6774 ( Контрольная работа, 16 стр. )
И. Кант. Критика чистого разума. Вариант 1 ( Контрольная работа, 13 стр. )
И. Кант: философские взгляды (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. Дофилософская жизнь Сократа 4

2. Философские воззрения мыслителя 10

3. Особенности характера Сократа 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 18

Большинство исследователей единодушны в том, что философия как це-лостный феномен культуры является в первую очередь созданием гения древних греков (VII-VI вв. до н.э.). Зачатки философии можно обнаружить у самых первобытных народов, но они не образуют самостоятельное явление культуры. Как философы древние греки превосходили всех, в том числе древних китайцев и индийцев, во многих отношениях также стоявших у ис-токов философии. Тут уж ничего не поделаешь, в хоккей лучше всего играют в России и Канаде, а две с половиной тысячи лет назад лучше всех философ-ствовали древние греки. Именно в древнегреческом мире философия явля-лась самостоятельным культурным образованием, существовавшим наряду с искусством и религией, а не как их малозаметная составляющая. Именно в Греции появились профессиональные философы, прославившие себя в веках.

Среди них знаменательное место занимает Сократ - древнегреческий философ, учение которого знаменует поворот от материалистического нату-рализма к идеализму. Его деятельность - поворотный момент античной фи-лософии. Своим методом анализа понятий (майевтика, диалектика) и ото-ждествлением добродетели и знания он направил внимание философов на безусловное значение человеческой личности.

В данной работе мы подробнее рассмотрим деятельность известного ан-тичного философа.

1. Кесседи Ф.Х. Сократ [Электронный ресурс]: http://www.i-u.ru/biblio/archive/kessedi_sokrat/03.aspx

2. Лосев А.Ф. Апология Сократа. Личность Сократа и его социально-политические идеи // Комментарии к диалогам Платона. - М.: "Мысль", 1990.

3. Орлова Е.Н. Сократ. Цикл Жизнь замечательных людей [Электронный ресурс]: http://www.bibliotekar.ru/zhzl/index.htm

4. Флоренский П. А. Личность Сократа и лицо Сократа // Вопросы фило-софии. - М., 2003. - № 8. - С.123-131.

5. Черняховская О. М. Политические взгляды Сократа у Ксенофонта // Историко-философский ежегодник 2007. - М., 2008.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»