книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика педагогической антропологии как науки………….4 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Человек в архаической культуре. Наказание с социоцентристких позиций ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эволюция человека ( Контрольная работа, 27 стр. )
Эволюция человека. Закономерности эволюции ( Курсовая работа, 40 стр. )
Элементы мифологии в системе Гегеля е453пав ( Контрольная работа, 21 стр. )
Этапы расообразования ( Реферат, 11 стр. )
Этнические контакты и типы этнических процессов 680 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Юридическая антропология_1569. ( Курсовая работа, 28 стр. )

Введение 3

1 Проблема человека у Сократа и софистов: переворот в антропологии 4

1.1 Понимание человека до Сократа 4

1.2 Проблема человека у софистов 5

1.3 Проблема человека в философии Сократа 6

2. Монизм и дуализм в проблеме человека: антропологические воззрения Демокрита и Платона 8

2.1 Проблема человека в философии Демокрита 8

2.2 Проблема человека в философии Платона 9

3. Антропология Аристотеля 12

Заключение 15

Литература 16

Термин "антропология" имеет греческое происхождение и означает дословно "наука о человеке" (антропос - человек; логос - наука). Его первое использование приписывается Аристотелю, который употреблял это слово преимущественно при изучении духовной природы человека.

Антропология как наука оформилась поздно - в конце XVIII - в начале XIX столетия. Однако зачатки научных знаний о человеке возникли в недрах античной философии. В творениях философа милетской школы Анаксимандра, стремившегося познать происхождение и развитие всего сущего из первоосновы бытия - беспредельного, или "апейрон", излагаются идеи о возникновении человека путем ряда превращений его предков - животных. Зачатки эволюционного взгляда на человека можно найти у Демокрита и у Эмпедокла. Античные философы стремились определить главные источники отличий человека от животных. Анаксагор, Сократ высказывали мысль, что человек обязан своим высоким положением в мире наличию у него руки. Мысли об огромной роли слова (речи) для человека развивал знаменитый афинский учитель красноречия Исократ.

Цель данного реферата - рассмотреть антропологические взгляды в Античности на примере философских учений наиболее известных античных мыслителей.

В связи с поставленной целью были выделены следующие задачи:

1. Рассмотреть вгляды на проблему человека досократиков, софистов и Сократа.

2. Рассмотреть монистические и дуалистические подходы к проблеме человека: учение Демокрита и учение Платона.

3. Рассмотреть антропологические воззрения Аристотеля.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. - 608 с.

2. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Фролова И. Т. - М., 2003. - 526 с.

3. Вальверде К. Философская антропология. - М., 2004. - 588 с.

4. Гуревич П.С. Философия человека. - М., 2006. - 472 с.

5. Марков Б.В. Философская антропология: очерки истории и теории.-С-Пб., 2003. - 346 с.

6. Орлов С.В. Человек и его потребности. Учебное пособие. - С-Пб.: Питер, 2007. - 160 с.

7. Рогинский Я. Я. Основы антропологии : Учебник для гос. ун-тов - М.: Изд-во МГУ, 2001. - 502 с.

8. Хрисанфова Е.Н., Перевозчиков И.В. Антропология. Учебник. - М.: изд-во МГУ, 2005. - 400 с.

9. Целлер Э. Очерк истории греческой философии. С.-Пб., 1996. - 258 c.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»