книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Теория личности С.Л.Рубинштейна" е35333 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Уникальные феномены памяти" ( Курсовая работа, 37 стр. )
"Учёт половых особенностей школьников в процессе взаимодействия на уроке иностранного языка" ( Курсовая работа, 38 стр. )
"Формирование элементов логического мышления детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности" у242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
"Фрейд и Россия" е34422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
"ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ НАЗНАЧЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ЭМОЦИЙ У ЧЕЛОВЕКА" ( Курсовая работа, 37 стр. )
"Характеристика (анализ) стадий и уровней психики и поведения животных: общее, частное и особенное" ец2234 ( Контрольная работа, 22 стр. )
"Ценностные ориентации и мотивы выбора профессии сотрудниками органов внутренних дел" ( Дипломная работа, 78 стр. )
"Чувство одиночества" ну533 ( Курсовая работа, 40 стр. )
"Эмоции и чувства" е242епв ( Курсовая работа, 30 стр. )
"Эмоциональность помогает или мешает человеку в профессиональной жизни" ( Реферат, 10 стр. )
"Юношеский максимализм как причина суицидального поведения" ( Контрольная работа, 8 стр. )
-Влияние воображения на состояние организма ( Реферат, 25 стр. )
-О чем вы хотите поговорить сегодня? ну52 ( Контрольная работа, 5 стр. )
. ВНИМАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ23 ( Курсовая работа, 43 стр. )
. Психология подросткового возраста с позиции зарубежных и советских исследователей ак2422 ( Контрольная работа, 28 стр. )
. Особенности гендерного общения детей 5-6 лет0 ( Курсовая работа, 30 стр. )
. "Женские" вопросы в управлении коллективом п7к4у ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Взаимосвязь эмоциональной и ролевой структуры и влияние на стабильность брака 5674567 ( Контрольная работа, 27 стр. )
. Виды деятельности 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 8 ывы ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Виды экспериментов н4535 ( Контрольная работа, 17 стр. )
. ВЛИЯНИЕ СТРАТЕГИЙ ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ В КОНФЛИКТЕ НА ПСИХИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 785 ( Дипломная работа, 101 стр. )
. Влияние уроков математики на развитие логического мышления младших школьников ун4533 ( Курсовая работа, 31 стр. )
. Гомосексуализм и гомофобия как предмет изучения психологии ец4131 ( Курсовая работа, 43 стр. )
. ДИАГНОСТИКА СИНДРОМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ НА БАЗЕ РОДИЛЬНОГО РОДА № 4 Г. ХАБАРОВСКА н733 ( Контрольная работа, 1 стр. )

Введение 3

1. Теоретический анализ связи темперамента

и межличностных отношений 4

1.1. Проблемы межличностных отношений в отечественной

и зарубежной психологии 4

1.2. Проблема темперамента в психологии 12

1.3. Взаимосвязь межличностных отношений и темперамента 17

2. Исследование влияния темперамента

на межличностные отношения 24 2.1. Организация и методы исследования 24 2.2. Оценка влияния темперамента на межличностные отношения 29

Заключение 31

Литература 32

Приложения

Многие исследователи отмечают важность изучения взаимосвязи, взаимовлияния межличностных отношений на индивидуальные особенности личности. Проблема темперамента является объектом исследований мировой и отечественной психологии, но работ, посвященных взаимосвязям межличностных отношений с темпераментом, недостаточно много.

Исследования проблемы взаимосвязи межличностных отношений и свойств темперамента имеет большое значение. Например, изучение их взаимосвязи в студенческих группах способствует повышению качества подготовки специалистов и эффективности системы образования в целом; исследование в организации, на предприятии поможет улучшить экономические показатели, удовлетворенность работой, психологический климат в коллективе. Здесь можно отметить динамику развития межличностных отношений и свойств темперамента, включающих в себя социометрическую структуру, эмоциональную сплоченность и ценностно-ориентационное единство в их взаимосвязи. В данном случае взаимосвязь свойств темперамента и межличностных отношений является самостоятельной задачей, имеющей практическое и теоретическое значение.

Цель исследования заключается в изучении свойств темперамента, особенностей межличностных отношений и их взаимосвязи.

Предметом исследования является взаимосвязь межличностных отношений и свойств темперамента.

Исходя из цели

1. Андреева Г.М. Социальная психология.- М.: Изд-во МГУ 1988.- 432с.

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., Изд-во ЛГУ, 1968.- 339 с.

3. Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. -Л., Изд-во ЛГУ, 1965. - 123 с.

4. Лазурский А.Ф. Психология общая и экспериментальная. Пг. "Земля". 1915. -338 с.

5. Обозов Н.Н. Психология межличностного взаимодействия. Дисс...д-ра псих.наук. -Л., 1978. -380 с.

6. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. М., 1969.

7. Ковалев А.Г. и Мясищев В.Н. Психологические особенности человека, т.2. Способности. Изд.- ЛГУ, 1960.

8. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.4 С. 125

9. Коломенский Я.Л. Человек: психология. -М., Просвещение 1986. -223 с.

10. Шумская Л.И. Психологическое исследование межличностных отношений в группах среднего ПТУ: Автореф. дисс. канд. псих наук. -Минск. 1979. -18 с.

11. Шпалинский В.В. Экспериментальное изучение параметров малых групп. //Вопросы психологии. 1972. №5. с.37-70.

12. Киричук А.В. Структура и динамика взаимоотношений в коллективе //Коллектив, личность ребёнка, внутриколлективные отношения. -М., 1970. с.137-149.

13. Межличностное восприятие в группе./ Под ред. Г.И.Андреевой, А.И.Донцова.- М. Изд-во МГУ, 1981.-295 с.

14. Мерлин B.C. Очерк теории темперамента. -Пермь. Книгоиз-дат. 1973. -291 с.

15. Рубинштейн СЛ. Проблемы общей психологии. -М., 1976. - 416с.

16. Павлов И.П. Полное собрание сочинений. Изд.2, М-Л; Изд. АН СССР.

17. Выготский Л.С. История развития высших психических функций //Собр. соч.: В 6 т. -М., 1983. Т.З. с. 5-314.

18. Левитов Н.Д. Психология характера. -М., Просвещение. 1969. -424 с.

19. Петровский А.В., Шпалинский В.В. Социальная психология коллектива. -М., Просвещение. 1976. -179 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»