книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
1. Различные подходы к классификации возрастов в историко - педагогическом наследии ( Контрольная работа, 27 стр. )
1. История психологии как наука - её предмет, метод, задачи и функции 3 кц24131 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Англо-американский альянс 1941-1945 гг. 4в ( Контрольная работа, 21 стр. )
1. Античные представления об астрономии 52ё3ё22 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Внешняя политика Великобритании на современном этапе 5к243131 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Возникновение и развитие Древнерусского права, и его источники ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Гегемония Америки как основная мысль концепции З.Бжезинского 56544 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Геополитическое положение, природа и их влияние на направление, и характер развития Древней Руси ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Земские учреждения в конце XIX в. 4а33 ( Контрольная работа, 15 стр. )
1. Истоки и основные типы цивилизаций в древности е636ав ( Контрольная работа, 29 стр. )
1. КОГДА И ГДЕ ОБРАЗОВАЛОСЬ НАЗВАНИЕ ПАРТИИ. 3у243231 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1. Методологические проблемы исследования Римского права и их значение для современной науки н4633 ( Курсовая работа, 33 стр. )
1. Необходимость и предпосылки реформы. 4е342242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
1. Общая экономическая характеристика ситуации в России в начале ХХ веке 44ее6 ( Контрольная работа, 12 стр. )
1. Особенности мироощушения Древних египтян 4 456221 ( Контрольная работа, 24 стр. )
1. Особенности общественно-экономического и политического развития Новгорода и Пскова в XII - XV вв. ( Реферат, 22 стр. )
1. Причины возникновения смуты 4622 ( Контрольная работа, 7 стр. )
1. Проблема заселения Американского континента. 41131 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Типологии личности 2. Образование Великорусского государства. Государственная деятельность Ивана III ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Учитель в современной школе 524222 ( Контрольная работа, 11 стр. )
1. Экономические идеи родоначальника неолиберализма - Л.Мизеса 54241 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.2 Административные реформы 113533 ( Курсовая работа, 36 стр. )
1.2. Свободные земельные собственники Антиохи 11 к4242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
1.3. Основные тезисы "Распределения богатства" Д.Б. Кларка 7ец5к2422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1.3.Теория относительных издержек Д. Риккардо 105 ( Контрольная работа, 17 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ИСТОРИЧЕСКОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ДЕНЕГ 5

2. ФУНКЦИИ ДЕНЕГ 10

3. ВИДЫ ДЕНЕГ 19

4. РОЛЬ ДЕНЕГ 28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32

Нет ничего более важного для понимания механизмов функционирования рыночной экономики, чем ясное понимание роли денег. Недаром деньги неред-ко называют "языком рынка". Действительно, реальная деловая информация состоит главным образом из высказываний, описывающих разного рода денеж-ные платежи, которые либо кем-то произведены, либо кем-то получены; изряд-ную роль в этого рода информации играют и цены, отражающие относитель-ную стоимость различного рода товаров и услуг, выраженную в денежных еди-ницах, а также будущие финансовые обязательства, также выражающиеся в де-нежной форме. Все эти функции денег отражены в их стандартном определе-нии: деньги - это средство оплаты товаров и услуг, средство измерения стоимо-сти, а так же средство сохранения стоимости.

Когда впервые зарождался товарный обмен, перед первобытными племенами встала сложная задача: как - в каких меновых соотношениях - одно племя, занятое, скажем, животноводством, сможет по справедливости обменять образовавшиеся у него излишки мяса на зерно, выращенное другим племенем. Найти удовлетворительный ответ тогда было невозможно. Ведь еще не было какого-нибудь общепризнанного эквивалента (равного по стоимости товара), с помощью которого можно измерять стоимость других товаров. Поэтому перво-начальный простой обмен одной полезной вещи на другую был случайным и одноразовым.

Позже товары стали производиться в большом разнообразии. Владелец ка-кого-то товара мог выменять его на несколько иных полезных продуктов, каж-дый из которых служил ему эквивалентом. Однако и в этом случае одна вещь непосредственно обменивалось на другую, что не всегда устраивало продавцов и покупателей. Если, предположим, владелец ткани хотел купить мех, а торго-вец меха нуждался в мясе, то обмен становился или невозможным или слишком затруднительным. Такие заторы в обмене сохраняются подчас и до сих пор при бартерной торговле (прямом обмене товара

А.А., Пессель В.Р. Денежное обращение, кредит и банки. М.: 2004.

2. Банковское дело. Учебное пособие, ч. 1 и 2. Под ред. В.И.Колесникова, Л.П.Кролевецкой. - С-Пб.: Изд-во СПб, 2004.

3. Деньги, кредит, банки. Справочное пособие. / Под ред. Г.И.Кравцовой, 2003.

4. Жуков Е.Ф. Общая теория денег и кредита. - М., Банки и биржи, 2003.

5. Максимова В.Ф., Шишов А.Л. Теория рыночной экономики. - Москва, Соминтэк, 2004.

6. Пашку Ю.В. Деньги: прошлое и современность. - М., 2003.

7. Поляков В.П., Московкина Л.А. Основы денежного обращения и кредита. - М., "Инфра-М" 2004.

8. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. - М., Дело, 2002.

9. Эдвин Дж.долан. Деньги, банки и денежно-кредитная политика. - СПб, "Санкт-Петербург Оркестр" 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»