|
Анализ социально-психологических исследований по данной проблематике позволяет выделить несколько теоретических подходов направленных на изучение посттрудовой адаптации людей пенсионного возраста.
1) Теории изучающие психологические особенности пожилых людей
После второй мировой войны в связи с серьёзными изменениями в социальной жизни и демографической ситуации в ряде стран Западной Европы, а также в США родилась новая область исследования - социальная геронтология. Ленинградский психолог М . Д . Александрова, отмечая исключительно важную роль этой науки, писала, что социальная геронтология не только заняла солидное положение в системе геронтологических наук, но и играла роль связующего звена между медико-биологическим и экономическим, политическим, демографическим и психологическим аспектами старения.
В нашей стране социальная геронтология возникла на базе научно-исследовательских институтов геронтологии в ряде городов, среди которых ведущими стали Киевский и Московский. К сожалению, надо отметить, что отечественная социальная геронтология была наиболее слабым звеном в этой области знания. Хотя если смотреть на вещи объективно, здесь сложно искать вину собственно учёных, ведь социальное познание в советский период развивалось в рамках идеологических норм и установок, выйти за пределы которых практически не представлялось возможным. Теперь уже не секрет, что социальное познание не имело в своём распоряжении даже объективных статистических данных. Сущее подводилось под должное, под образ благополучного социалистического монолита.
Тем не менее, ряд учёных и, в первую очередь, Б . Г . Ананьев и его школа, предприняли попытки, и небезуспешно для своего времени, соединить в единое целое разрозненные данные геронтологии о том, что касается телесности человека, и в историческом аспекте связать их с его социальным бытием. По существу он поставил проблему обоснования системы человекознания . Исходным принципом этой системы стало переосмысление и утверждение античного видения человека как микрокосма, отражающего и представляющего собой макрокосм - общество, природу и мир в целом. Разрабатывая общую концепцию человека, Б . Г . Ананьев опирался на труды космистов , П. Тейяра де Шардена, утверждающего, что "человек как предмет познания имеет для науки уникальное значение по двум причинам: 1) он представляет собой индивидуально и социально, наиболее синтетическое строение, в котором нам доступна ткань универсума, и соответственно 2) в настоящее время мы находим здесь наиболее подвижную точку всей этой ткани, находящуюся в ходе преобразований. В силу этих причин расшифровать человека - значит, в сущности, попытаться узнать, как образовался мир и как должен продолжать образовываться". В связи с этим Б . Г . Ананьев предложил гипотетическую модель наук о человечестве, выделив в ней стержневые проблемы, вокруг которых концентрируются междисциплинарные связи. Вершину модели составили проблемы будущего человечества, его социального, технического, культурного, нравственного и физического прогресса. Столь масштабный замысел логически привёл Б . Г . Ананьева к необходимости решения общефилософских и методологических проблем: соотношения части и целого, внешнего и внутреннего, общего, индивидуального и уникального, противоречивости процесса развития и т.д. Б . Г . Ананьев рассматривал систему "мир - человек" по типу открытых систем. Однако его собственный научный интерес психолога, занимавшегося в первую очередь индивидуальным развитием человека, требовал изучать его как систему закрытую, замкнутую в силу взаимосвязи его свойств (личности, индивида, субъекта). Только в такой относительно замкнутой системе, как бы "встроенной" в открытую систему, образуется определённое взаимосоответствие тенденций и потенций человека, самосознания и "Я" - ядро человеческой личности.
В связи с тем, что к 1959 году сложилась устойчивая тенденция постарения населения, учёный проявил особый интерес к проблеме инволюционного развития. Обобщая данные различных наук и, в первую очередь, психологии, физиологии и медицины, он пришёл к выводу о том, что для всего онтогенеза, а не только для его ранних фаз, характерны гетерохронность и неравномерность развития различных систем организма. В этом, полагал он, заложены различные возможности жизни - от преждевременного старения в одних случаях до долголетия в других. Б . Г . Ананьев понимал, что объяснение фактора нефронтального развития старения не всегда возможно осуществить ссылками на генетические и вообще биологические процессы, поэтому геронтология должна уделять большее внимание исследованию образа жизни и режима долгожителей, их привычкам, привязанностям и вкусам, взаимоотношениям в семье, трудовому опыту и т.п. Отвлекаясь до времени от детерминированности процессов старения, следует обратить внимание на реальную противоречивость многочисленных разнонаправленных свойств индивида. Многоплановость изменчивости тканей, органов, химического состава ферментов и т.д. определяется внутренними законами и физико-химической природой каждого из этих компонентов соматического типа человека, от юности до старости, и характерна тем, что сложное взаимопереплетение эволюционных и инволюционных процессов определяется их поочерёдным доминированием. Эти противоречия индивидуального развития затемняют поиск комплексных возрастных синдромов - наибольшей концентрации специфических особенностей. В качестве одного из существенных критериев таких синдромов Б . Г . Ананьев выделяет психологические и социально-психологические характеристики, которые, как засвидетельствовали экспериментальные данные, оказались очень подвижными.
Среди разнообразных явлений психической деятельности (функций, процессов, состояний, свойств) личности центральное значение в исследовании имеют психические процессы (восприятия, память, мышление, эмоции), к которым самое непосредственное отношение имеют чувствительность и фактор времени реакции. Исследования мира красок и звуков человека показали постепенную перестройку его зрительных и слуховых систем. Так, например, цветочувствительность уже после тридцатилетнего возраста сглаживает контрасты: наблюдается снижение сенсорных реакций на красный и синий цвета, цветочувствительность к зелёному цвету снижается не очень сильно, к жёлтому цвету после пятидесяти вообще не снижается. В отношении слуховой чувствительности возрастное снижение касается слуховых реакций на высокочастотные звуки, практически оно обнаруживается с тридцати лет. Ослабление же восприятия среднечастотных звуков, в области которых располагаются фонематические речевые звуки всех языков мира, присуще лишь поздней старости.
|
|
1. Хрисанфова Е.Н. Основы геронтологии. М. 1999.- 192с.
2. Шахматов Н.Ф. Психическое старение: счастливое и болезненное. М.Медецина. 1996. - 303с. 50.
3. Тарнавский Ю.Б. Чтобы осень была золотой. М. 1988. - 110 с.
4. Авербух Е.С. Неврозы и неврозоподобные состояния в позднем возрасте. Л. 1976 - 159 с.
5. Авербух Е.С. Расстройства психической деятельности в позднем возрасте. Л. 1969 - 285 с.
6. Толстых А. Возрасты жизни. М. 1988. - 223с.
7. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности. // Вопросы психологии 1989 №1.
8. Карсаевская Т.В. Человек стареющий. Л. 1989
9. Бороздина Л.В., Молчанова О.Н. Особенности самооценки в позднем возрасте.
10. Курцмен Дж., Гордон Ф. Да сгинет смерть! Победа над старением и продление человеческой жизни. М. 1987.
11. Пухальская Б. Старость как фаза развития человека. //Старость. Популярный справочник. М. 1996. с.33-41.
12. Шапиро В.Д. Социальная активность пожилых людей в СССР. М. 1983.
13. Энциклопедия психологических тестов/Сост. С.Касьянов.-М.:ЭКСМО- Пресс,1999.-496с.
14. Губачев Д.М., Макиенко В.В. Гериатрические проблемы семейной медицины. СПб. 2000 - 69 с.
15. Авербух Е.С. Неврозы и неврозоподобные состояния в позднем возрасте. Л. 1976 - 159 с.
16. Авербух Е.С. Расстройства психической деятельности в позднем возрасте. Л. 1969 - 285 с.
17. Балл Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности. // Вопросы психологии 1989 №1.
18. Бороздина Л.В., Молчанова О.Н. Особенности самооценки в позднем возрасте.
19. Губачев Д.М., Макиенко В.В. Гериатрические проблемы семейной медицины. СПб. 2000 - 69 с.
20. Карсаевская Т.В. Человек стареющий. Л. 1989
21. Курцмен Дж., Гордон Ф. Да сгинет смерть! Победа над старением и продление человеческой жизни. М. 1987.
22. Пухальская Б. Старость как фаза развития человека. //Старость. Популярный справочник. М. 1996. с.33-41.
23. Тарнавский Ю.Б. Чтобы осень была золотой. М. 1988. - 110 с.
24. Толстых А. Возрасты жизни. М. 1988. - 223с.
25. Хрисанфова Е.Н. Основы геронтологии. М. 1999.- 192с.
26. Шапиро В.Д. Социальная активность пожилых людей в СССР. М. 1983.
27. Шахматов Н.Ф. Психическое старение: счастливое и болезненное. М.Медецина. 1996. - 303с. 50.
28. Энциклопедия психологических тестов/Сост. С.Касьянов.-М.:ЭКСМО- Пресс,1999.-496с.
|
На уровень вверх
Купить