книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Поняття і характеристика прав людини (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Поняття та ознаки правоохоронної діяльності. (Украина) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Поняття, структура нотаріальних органів. (Украина) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Почему именно опыт служебной деятельности формирует эмоционально чувственную сферу характера сотрудника милиции? Обоснуйте Вашу позицию и приведите примеры ( Контрольная работа, 13 стр. )
Правове положення та призначення МВС України (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Правовий статус адвокатів. (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Правовое положение коллегии адвокатов. Органы коллегии адвокатов, порядок формирования, полномочия. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Правовое регулирование обязанностей УУМ в сфере охраны общественного порядка и обеспечения общественной безопасности ( Контрольная работа, 10 стр. )
Правовой статус органов, уполномоченных рассматривать дела об административных правонарушениях ( Курсовая работа, 38 стр. )
Правовые понятия безопасности системы органов обеспечения безопасности ( Контрольная работа, 17 стр. )
Правонарушения, борьба с которыми возлагается на органы безопасности (ФСБ) ( Контрольная работа, 26 стр. )
Правоохранительные органы и правоохранительная деятельность ( Контрольная работа, 20 стр. )
Правоохранительные органы - суды ( Контрольная работа, 4 стр. )
Правоохранительные органы РФ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Правоохранительные органы ( Контрольная работа, 8 стр. )
Практика в Ленинском РОВД города Кемерово по борьбе с наркотиками ( Отчет по практике, 25 стр. )
Практика в Отделе Дознания Отдела внутренних дел г. Кемерова ( Отчет по практике, 23 стр. )
Предпосылки терроризма и методы борьбы с ним ( Контрольная работа, 19 стр. )
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРЕСТУПНОСТИ И СУБЪЕКТЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Преступность как социальное явление. ( Контрольная работа, 18 стр. )
Принципи судової влади, їх система і значення. (Украина) ( Контрольная работа, 24 стр. )
Принципы организации судебной системы ( Контрольная работа, 24 стр. )
Причины и условия преступности в современной России ( Контрольная работа, 20 стр. )
Причины появления мирового суда в XIX веке и его возрождения в современной России ( Курсовая работа, 69 стр. )
Проблемы и тенденции современного терроризма в Российской Федерации ( Дипломная работа, 68 стр. )

Реферат

Литература

Работник органов внутренних дел это человек, который несет большую ответственность, а часто и последняя инстанция, к которому за помощью обращаются рядовые граждане в случае каких-то проблем, связанных с правонарушениями и посягательствами на их жизнь и собственность. И именно личные и профессиональные качества, которые часто приобретены им в социальной среде, а так же совокупность специальных знаний и навыков, полученных им в специальных учебных учреждениях, помогают иногда даже силой своего авторитета решить многие проблемы граждан.

Однако профессиональная деятельность представителей разных служб и должностных позиций органов внутренних дел как особая социальная роль имеет специфику, существенным образом отличающую ее от других видов общественной деятельности. Это обстоятельство ставит перед необходимостью конкретизации личностных характеристик, зависящих не только от знаний и умений работников, но и от их личностных качеств. Поэтому в число профессиональных требований всегда включались и включаются соответствующие психологические свойства. Требования, предъявляемые к сотруднику ОВД, обычно непосредственно связаны с профессиональной подготовкой сотрудника и особенностями его работы. Например, сотрудник уголовного розыска должен обладать следующими умениями, максимально активно реализуя в них природные способности или развивая их при осознании своих недостатков: аналитические умения, тактико-психологические умения.. Таким образом, сотрудник органов внутренних дел, стремящийся стать личностью в своей профессии, прежде всего, должен быть личностью высокого уровня развития, сформировавшейся личностью вообще и максимально соответствовать общим и специальным требованиям выбранной им деятельности, самостоятельно проявляя активность в раскрытии черт своей индивидуальности, что является важнейшим условием становления и роста личности профессионала.

Нормативный про

1. Учебник. Психология, педагогика, этика. Под редакцией доктора юридических наук, профессора Ю.В. Наумкина. Москва, "Закон и право", Издательское объединение "ЮНИТИ", 1999 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»