книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № Дисциплина: Концепции современного естествознания ( Контрольная работа, 2 стр. )
Экология человека и социальная экология ( Контрольная работа, 12 стр. )
Экология человека и социальная экология. Правоохранительные органы РФ на страже норм социальной экологии ( Контрольная работа, 13 стр. )
Экология, что она значит исходя из концепции естествознания 5 ( Реферат, 16 стр. )
Экономическое бытие общества (Украина) ( Контрольная работа, 6 стр. )
Электродинамика - теория электромагнитных взаимодействий, которая рассматривает процесс взаимодействия заряженных частиц как обмен фотонами ( Контрольная работа, 18 стр. )
Элементарные частицы ( Реферат, 18 стр. )
Элементарные частицы-реферат ( Реферат, 18 стр. )
Элементарные частицы 2001-17 ( Реферат, 17 стр. )
Элементарные частицы и структура Вселенной ( Реферат, 19 стр. )
Элементарные частицы-реферат (2). ( Реферат, 18 стр. )
Элементарные частицы ( Реферат, 17 стр. )
Эмоции, творчество, работоспособность ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эмоции, творчество, работоспособность 2008-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Развитие представлений о пространстве и времени. Биоэтика и поведение человека 54 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Развитие представлений о пространстве и времени ( Контрольная работа, 15 стр. )
Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Развитие представлений о пространстве и времени. Биоэтика и поведение человека ( Контрольная работа, 15 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ ПОЗНАНИЯ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ 2008-10 ( Контрольная работа, 10 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ ПОЗНАНИЯ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ 2008-11 ( Реферат, 11 стр. )
Эмпирический и теоретический уровень научного познания. Развитие представлений о пространстве и времени. Биоэтика и поведение человека ( Контрольная работа, 18 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЙ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ ПОЗНАНИЯ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ ( Реферат, 11 стр. )
Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Развитие представлений о пространстве и времени 2005-15 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Энергетическая проблема ( Контрольная работа, 16 стр. )
Энергетическая проблема ( Контрольная работа, 22 стр. )
Энтропия ( Контрольная работа, 12 стр. )

Задача 1. Поставьте в соответствие название форм научного познания с их определениями 3

Задача 2. Исходя из принципа причинности, признаваемого методологией естествознания, составьте причинно-следственную цепочку из следующих явлений: 3

Задача 3. В 1896 г. Поповым была передана первая радиограмма на расстояние 250 м, заключавшаяся в двух словах "Генрих Герц". Через какое время сигнал достиг приемника, если скорость распространения электромагнитных волн равна 3-108 м/с? 4

Задача 4. Какой станет масса космонавта при достижении космическим кораблем скорости равной половине скорости света, если на Земле его масса составляла 60 кг? 4

Задача 5. В каких процессах энтропия увеличивается, а в каких уменьшается? 4

Задача 6. Укажите, в какой последовательности исторически шло развитие химии: 5

Задача 7. Как изменится скорость реакции Н2 + Сl2 = 2HCl, если концентрацию хлора уменьшить в два раза, а водорода увеличить в 3 раза? 5

Задача 8. Расположите в порядке, отражающем степень их усложнения следующие уровни организации живой природы: 5

Задача 9. В результате скрещивания двух гомозиготных сортов петуний, имеющих белую и красную окраску венчиков, первое поколение гибридов имело розовую окраску цветков. Сколько видов окраски цветков, и в каком соотношении должно наблюдаться во втором поколении? 6

Задача 10. Поставьте следующие биогеохимические функции живого вещества в соответствие с их определениями, данные Вернадским в его учении о биосфере: 6

Список литературы 8

Задача 1. Поставьте в соответствие название форм научного познания с их определениями

а) факт

б) проблема

в) теория

г) гипотеза

1) предположительное знание

2) достоверное знание о наличии явления действительности

3) осознанный учеными вопрос, для ответа на который имеющихся знаний недостаточно

4) система истинного, доказанного, подтвержденного знания

факт - достоверное знание о наличии явления действительности

проблема - осознанный учеными вопрос, для ответа на который имеющихся знаний недостаточно

теория - система истинного, доказанного, подтвержденного знания

гипотеза - предположительное знание

1. Карпенков С.Х. Концепции современного естествознания. М., 2008

2. Канке В.А. Концепции современного естествознания. М., 2006

3. Лихин А.Ф. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. М., 2008

4. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. Учебник. -3-е изд. М., 2008

5. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. Учебник. М., 2006.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»