книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ картин пленэрной живописи И.Е.Репина ( Реферат, 19 стр. )
Анализ комплекса историографических и источниковедческих работ, изданных в России 2009-60 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Анализ комплекса историографических и источниковедческих работ, изданных в России ( Дипломная работа, 59 стр. )
Анализ личности Павла I. ( Курсовая работа, 56 стр. )
Анализ мнений 53635458 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Анализ настроения на фронте и тыле во время мировой войны ( Реферат, 19 стр. )
Анализ общественно - политического развития России во второй половине XIX в ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ общих закономерностей и конкретно-исторических особенностей процесса трансформации органов отраслевого управления в старой России ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ основных изменений в облике и содержании центральной власти при Петре I ( Курсовая работа, 25 стр. )
Анализ основных особенностей абсолютной монархии в Англии в 16 - первой половине 17 века 2009-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ основных особенностей абсолютной монархии в Англии в 16 - первой половине 17 века ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ основных этапов Великой Отечественной Войны ( Курсовая работа, 37 стр. )
Анализ основных этапов в становлении государственного управления Древнего Египта ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ особенностей изменений в государственном строе России в 1905-1907 гг ( Реферат, 18 стр. )
Анализ особенностей Смутного времени в России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ особенностей Смутного времени в России 2008-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ особенностей изменений в государственном строе России в 1905-1907 гг 2007-18 ( Реферат, 18 стр. )
Анализ особенности внешней политики Египта в период правления Мухаммеда Али ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ отечественной и зарубежной историографии ХVIII-ХIХ вв. по петровской эпохе ( Дипломная работа, 90 стр. )
Анализ отражения исторических эпох в архитектуре Москвы ( Курсовая работа, 35 стр. )
Анализ оценки реформаторской деятельности Петра I в отечественной историографии ( Курсовая работа, 34 стр. )
Анализ оценки реформаторской деятельности Петра I в отечественной историографии. ( Курсовая работа, 38 стр. )
Анализ первого периода Великой Отечественной войны. ( Реферат, 22 стр. )
Анализ перехода авторитарных диктаторских режимов в гражданские на опыте ряда крупных государств в Латинской Америке ( Курсовая работа, 40 стр. )
Анализ периода последних дней жизни Гитлера ( Контрольная работа, 27 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 5

1.ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ 7

2. ИСКУССТВО В ЭПОХУ "ВОЗРОЖДЕНИЯ" И ЕГО ПРЕДСТАВИТЕЛИ. 9

3. БЕНВЕНУТО ЧЕЛЛИНИ - ТИПИЧНЫЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ 13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 19

Эпоха Возрождения - период перехода от Средневековья к Новому времени. Она охватывает приблизительно три века - с 14 до 17. Это эпоха расцвета средневековой культуры, формирования нового эстетического мировосприятия, поиска жизненных ориентиров.

В странах Западной Европы огромный прогресс культуры в эпоху Возрождения (по-французски Ренессанс), приходится на последние столетия средневекового феодализма, ее расцвет произошел в 15-17 века. Колоссальные достижения духовной культуры в эту эпоху истории Италии и Европы широко известны, они давно стали предметом пристального внимания, восхищения, изучения, восхищения, что вполне закономерно, имея в виду всесторонний прогресс человека, отраженный в этой культуре. Отсюда огромный престиж этой эпохи и самого слова "Возрождение", впервые употребленного для характеристики некоторых явлений ее духовной культуры (в частности, ее изобразительного искусства) примерно в середине 16 века -rinascita. Это слово означало возобновление тех великолепных достижений культуры греко-римской античности, которые были утрачены в эпоху средневековья.

Важнейшая особенность, отличавшая эпоху Возрождения от всех предшествующих, состояла в сильно выросшем запросе на умственный труд, что нашло свое выражение в большом росте числа лиц свободных профессий. В европейском средневековье они входили в корпорации, объединявшие их по профессиям, будь то преподаватели университетов и других школ, врачи или художники.

М.В. Художественные проблемы итальянского Возрождения - М. 1976 г.- 334 с.

2. Гафанова Ю.В. Пространство музея: постмодернистское прочтение СПб.: 2001 г. - 260 с.

3. История искусств: Учебное пособие для учащихся художественных школ и училищ / Авторы-составители А. Воротников, О. Горшковоз, О. Еркина. Минск: Литература, 1997.

4. История мировой культуры. Курс лекций / Под редакцией С.Д.Серебряного. М.: Российский государственный университет, 1998.

5. Культурология. История мировой культуры / Под редакцией профессора А.Н.Марковой. М.: "Культура и спорт", издательское объединение "ЮНИТИ", 1998.

6. Очерки по истории мировой культуры / Под редакцией Т.Ф.Кузнецовой. М.: "Языки русской культуры", 1997.

7. Пигалев А.И. Культурология. Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета, 2001.

8. Рутенбург В.И. Титаны Возрождения. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2001.- 244 с.

9. Соколов В.В. Европейская фило

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»