 |
Вопросы охраны исторических свидетельств вступления России в современную цивилизацию ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Вопросы по истории ( Контрольная работа, 31 стр. ) |
|
Вопросы по истории ( Курсовая работа, 64 стр. ) |
|
Вопросы по Истории Отечества ( Контрольная работа, 77 стр. ) |
|
Вопросы по истории России ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Вопросы по истории России ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Воспитание и образование в Древнем Риме ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Воссоединение Украины с Россией ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Воссоздание династии Романовых во Владивостоке ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Восстание Антонова п56 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Восстание декабристов и его поражение 10 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Восстание декабристов к344222 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Восстание Е. Пугачева на Южном Урале 2005-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Восстание Е. Пугачева на Южном Урале ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Восстание Степана Разина ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Восстания XVII века в России ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Восстановление и развитие экономики в СССР ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Восстановление и расцвет Московского царства (XVII век) ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Восстановление народного хозяйства страны в послевоенный период (1945-1953 гг.) ( Контрольная работа, 28 стр. ) |
|
Восстановление народного хозяйства в Беларуси после Великой Отечественной войны (Белоруссия) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Восток и Запад в культуре России ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Восточная Европа в 1-ом тысячелетии до нашей эры - 1-ом тысячелетии нашей эры ( Реферат, 11 стр. ) |
|
Восточная Пруссия во внешней политике России ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Восточно-римская империя. Византия ( Курсовая работа, 40 стр. ) |
|
Восточно-славянские племена: история возникновения и развития с 6-9 век .н.э. ( Реферат, 16 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Развитие промышленности. Начало промышленного переворота 4
2. Кризис крепостного сельского хозяйства 9
Заключение 12
Список литературы 13
|
|
Введение
|
|
Вокруг проблем истории всегда во всем мире, в том числе и в многонациональной России велась идейная борьба. Она ведется и сегодня, происходит постоянное социальное размежевание, порождающее остроконфликтные ситуации. В сфере политической жизни России в последнее время отчетливо дают о себе знать негативные явления, сопровождающиеся кровавыми конфликтами.
Гражданская ответственность за исторические судьбы своих народов и наций обязывает тщательно разобраться в причинах социальных неурядиц, порождающих серьезные политические кризисы. Как раз для этого необходимо выяснить социальные функции знаний истории. Без этого невозможно восстановление и сохранение национального прошлого, его места и роли во всемирной истории. Народ, нация и народность без исторической памяти обречены на деградацию. Они не должны отказываться от своего прошлого, потому что без прошлого нет будущего. На каждом этапе всемирного развития выделяются такие вехи и такие рубежи, которые по своему воздействию приобрели решающее значение на весь исторический процесс. Цель моей работы показать Россию в первой половине XIX в. Задачи, поставленные передо мной заключаются в том, чтобы рассмотреть личность Александра I, М.М. Сперанского, показать итоги социально-экономического развития страны и общественно-политические движения.
Цель работы - рассмотреть социально-эконо
|
|
Список литературы
|
|
1. Большая Советская Энциклопедия. М.: ПРИОР, 2005.
2. История России / Под ред. Ш.М. Мунчаев,В.М. Устинов-М.: Дрофа,1999.-453с.
3. История России. Учебник. А. С. Орлов, В. А. Георгиев - М.: ПРОСПЕКТ, 1997.-365с.
4. История Россия с начала XVII до конца XIX века. Л. В. Милов, П. Н. Зырянов, А. Н. Боханов - М.: АСТ, 1996.-653с.
5. Конотопов М.В., Сметанин С.И. История экономики. М.: Академический проект, 2000.
6. Фроянов И.Я. История России от древнейших времен до начала XX в.: Учебник истории для ВУЗов. 1998.-365с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх