книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование возрастной динамики показателей физического развития и двигательной подготовленности у школьников ( Дипломная работа, 78 стр. )
Исследование идеи становления самоорганизации от античности до современности ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование концепции "сверхчеловека" в философии Ф. Ницше ( Реферат, 14 стр. )
Исследование на основе труда Фролова И. Т. "О человеке и гуманизме". ( Контрольная работа, 17 стр. )
Исследование науки и нравственности ( Реферат, 17 стр. )
Исследование нашей Галактики ( Реферат, 16 стр. )
Исследование Новгородцевым философско-методологических проблем политики и права ( Реферат, 25 стр. )
Исследование основных философских направлений Шопенгауэра и Ницше ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование особенностях глобальных проблем человечества и их решения ( Курсовая работа, 22 стр. )
Исследование развития научных сообществ ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследование развития буддизма в рамках различных школ в Китае ( Реферат, 24 стр. )
Исследование развития научных сообществ 2008-21 ( Реферат, 21 стр. )
Исследование различий во взглядах на дальнейшее развитие России в философии славянофилов и западников ( Дипломная работа, 72 стр. )
Исследование связи науки и религии ( Реферат, 18 стр. )
Исследование философских концепций британского мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций британских мыслителя Давида Юма ( Реферат, 11 стр. )
Исследование философских концепций известного британского мыслителя Джорджа Беркли ( Реферат, 25 стр. )
Исследовать весь комплекс мифологических представлений древних греков, при этом изучив некоторые вопросы теории мифа. ( Реферат, 19 стр. )
Исследовать сознание, его происхождение и сущность ( Реферат, 20 стр. )
Исследовать сознание и самосознание ( Курсовая работа, 25 стр. )
Исследовать сущность идеального государства с точки зрения Платона ( Реферат, 18 стр. )
Исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначальников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение ( Реферат, 24 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина в системе философского знания ( Реферат, 25 стр. )
Истина и заблуждение ( Курсовая работа, 34 стр. )

Заполнить таблицу: Развитие философских идей с древнейших времен до наших дней 3

Список литературы 10

Заполнить таблицу: Развитие философских идей с древнейших времен до наших дней

Философские направления Философы и их последователи Основные положения их учений

1. Философия Древнего Востока

Классические философские системы Древней Индии:

брахманизм

йога

буддизм эволюции, всеобщему развитию от низшего к высшему, предшествовала инволюция - программа развития;

носителем этой программы является Мировая Душа;

все человеческие души (дживы) вышли из Мировой Души (Атмана, Брахмана) и вернутся в нее;

их путь пролегает через бескрайнее множество жизней - сансару (реинкарнацию, метемпсихоз);

переход от жизни к жизни не случаен, а происходит согласно прожитому - по закону воздаяния, в соответствии с кармой.

Классические философские системы Древнего Китая:

даосизм

Лао-цзы Человек рассматривается даосами как обиталище многочисленных духов, скопление божественных сил. Причем такой системе телесных духов соответствовала иерархия духов небесных. Духи на небе ведут счет добрым и плохим делам человека и определяют срок его жизни

конфуцианство Конфуций Философское кредо конфуцианства выражено в положении Конфуция: "Человек может расширить дао, но не дао человека". В связи с этим ставилась задача: создать новый тип человека, способного воспринимать и расширять Дао

2. Античная философия

Идеализм (объективный) Платон Плотин, Прокл утверждает существование духовного первоначала вне и независимо от человеческого сознания,

Реализм (онтологический) Аристотель Правдивое отражение природы

Материализм в основе всего находится первичная субстанция. Субстанция, по определению, есть то, что не нуждается для своего объяснения в чем-либо другом

Субъективный идеализм отрицает наличие какой-либо реальности вне сознания субъекта либо рассматривает её как нечто полностью определяемое его активностью

Софисты интересовала не природа с её не зависящими от человека законами, а сам человек, которого они называли "мерой всех вещей". На передний план выступили речь и мышление как средства манипулирования людьми. Из представлений о душе исчезали признаки её подчинённости строгим законам и неотвратимым причинам, действующим в физической природе, так как язык и мысль лишены подобной неотвратимости

1. Дунаева Н.Н. Философия. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2004.

2. Жаринов В.М. Философия. - М.: Приор - издат, 2005.

3. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х ч.- Ч. 1: Исходные философские проблемы, понятия и принципы. - М.: Политиздат, 1991.

4. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Философский смысл принципа развития. // Основы психологической антропологии. Психология развития человека. - М.: Школьная пресса, 2000.

5. Философия нового времени. /

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»