![](pic/pageID.gif) |
Философия. предмет структуры и функции социальной философии ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия. Уровни, методы и формы познания ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия. Уровни, методы и формы познания. ( Контрольная работа, 30 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия456 ( Дипломная работа, 122 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия: предмет, место и роль в жизни человека и общества ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская теория Джордано Бруно 8 2008-21 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская теория Джордано Бруно 8 ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская антропология ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская антропология1 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская вера ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская вера 2000-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская картина мира. Учение о бытии ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская категория движения, его связь с материей, его основные типы и формы ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская концепция истины46 ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская мысль классиков немецкой философии - Гелеля, Л.Фейербаха, И. Канта ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская мысль русского средневековья XIV-XVI вв ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская мысль Средневековья ( Реферат, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская мысль эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская проблема обмана и самообмана (план работы) ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская проблема взаимосвязи свободы и выбора ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская проблема жизни, смерти и бессмертия человека ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская проблема личности, взаимосвязь свободы и ответственности ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философская проблема прогресса и регресса, критерии прогресса ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФСКАЯ СИСТЕМА ГЕГЕЛЯ И ЕЕ СТРУКТУРА-реферат ( Реферат, 19 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 23 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
1. Які соціально-політичні, культурні та психологічні передумови сприяли появі філософії?
2. Укажіть античних родоначальників матеріалізму та ідеалізму
3. В чому полягає історична своєрідність філософії Нового часу?
4. Який смисловий зміст "пограничної ситуації" в філософії екзистенціалізму?
5. В чому закономірність взаємозв'язку кількості і якості?
6. Які ви знаєте наукові гіпотези про походження життя на Землі?
7. Що означає абсолютна істина? Який її взаємозв'язок з відносною істиною?
8. Що таке проблема як форма наукового пізнання?
9. Укажіть рівні суспільної свідомості
10. Що розуміється під видатною особою? Яка її роль в історичному процесі?
|
Введение
|
Питання виникнення філософії пов'язане зі становленням світогляду, його розвитком та ступенями зрілості. Відомо, що ще в сиву давнину людина почала осмислювати свої дії стосовно природи та інших людей, бачила різницю між світом існуючим і бажаним. Люди не хотіли голодувати, вмирати. Тому й діяли, щоб вижити. Вироблялися програми таких дій, які б сприяли їх виживанню, наближенню існуючого світу до бажаного. Та не всі з цих дій були ефективними, не всі вели до успіху. Тому людина почала приписувати природі певні риси, створювати програми, які б запобігли гніву природи, викликали її доброзичливість до себе. В результаті виникла міфологія.
Міфічний тип світогляду грунтувався на уособленні та оду-шевленні сил природи, приписуванні їм людських рис. Він відображав і закріплював досвідлюдей первісного суспільства. В міфології не було чіткого розмежування людини і середовища, природного й надприродного, думок та емоцій. Це було невіддиференційоване, цілісне світорозуміння. Будучи орієнтованою на переборення фундаментальних суперечностей людського існування, вона сприяла гармонізації індивіда, суспільства й природи, пояснювала зв'язок між минулим, сучасним і майбутнім; формувала колективні уявлення соціальних спільнот про певну систему цінностей норм поведінки; забезпечувала духовну єдність поколінь, емоційно-вольову життєздатність людей. У її надрах зародились елементи моралі, релігії, філософії, мистецтва, науки.
|
Список литературы
|
1. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. - М., 1992.
2. Кримський С.Б. Принципи духовності ХХ століття // День. - 2001. - 15 листопада.
3. Горак Г.І. Філософія: Курс лекцій. - К., 1997.
4. Філософський енциклопедичний словник. - К., 2002.
5. Копнин П.В. Гносеологические и логические основы науки. - М., 1994.
6. Культура. Ідеологія. Особистість: Методолого-світолядний аналіз. - К., 2002.
7. Горлач М.І. Філософія. - Х.: Консум, 2000.
8. Філософія / І.Бичко. - К.: Либідь, 2002.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|