книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Человек в философии эпохи Возрождения ( Реферат, 19 стр. )
Человек в философии ( Контрольная работа, 21 стр. )
Человек в философии Аврелия Августина кцй4232 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Человек в философии эпохи Возрождения 2005-19 ( Реферат, 19 стр. )
Человек и бог. Развитие философских взглядов проблему на взаимодействия бога и человека в рамках религиозной философии ( Курсовая работа, 19 стр. )
Человек и государство в конфуцианской модели культуры ( Реферат, 15 стр. )
Человек и его деятельность (Украина) ( Контрольная работа, 3 стр. )
Человек и его душа. Этика как практическая философия. Этический идеал Аристотеля е3452422 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Человек и его образы в мировой философии ( Реферат, 33 стр. )
Человек и общество в учениях Ф.Вольтера, Гольбаха и Дидро 2009-12 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Человек и общество в учениях Ф.Вольтера, Гольбаха и Дидро ( Контрольная работа, 12 стр. )
Человек и общество в учении Канта ( Контрольная работа, 8 стр. )
Человек и общество. Человек как социальное существо 45уу ( Контрольная работа, 20 стр. )
Человек и природа, экологические проблемы и пути ее решения ( Контрольная работа, 17 стр. )
Человек как главная философская проблема ( Контрольная работа, 13 стр. )
Человек как главная философская проблема ( Контрольная работа, 8 стр. )
Человек как главная философская проблема ( Реферат, 16 стр. )
Человек как предмет философского осмысления. Философская антропология75 ( Реферат, 20 стр. )
Человек как предмет философского переосмысления. Социальные конфликты ( Реферат, 14 стр. )
Человек как социально-природное существо ( Реферат, 13 стр. )
Человек как субъект сознания, его социальная сущность е345242 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Человек как философская проблема ( Реферат, 13 стр. )
Человек ХХ столетия глазами Э. Фромма в работе "Душа человека" 5 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Человек – дитя Вселенной ( Реферат, 14 стр. )
Человек – дитя Вселенной ( Реферат, 11 стр. )

Вступ…………………………………………………….3

1. Філософія Демокріта…………………………….5

2. Сократ…………………………………………….10

Висновки………………………………………………..18

Список використаних джерел…………………………20

Натурфілософія Стародавньої Греції проходить декілька етапів. Другий (афінський) етап, охоплюючий V-IV ст. до н. е., був періодом часу між піднесенням Афін як міста-держави і підкоренням Олександром Македонським грецьких полісів. Своєрідним підсумком поглядів представників милетської школи і Геракліта з'явилося навчання Емпедокла, згідно якому природа признається самостійно існуючою, вічною, а як першооснова всього її різноманіття висуваються чотири елементи, або "кореня": земля, вода, повітря і вогонь. Ці незмінні "корені" речей, змішуючись один з одним, утворюють все багатство природи.В досократовської античній філософії особливе місце займають прихильники атомістичних навчань, найбільшим представником яких був Демокріт

Але вже в цей період на зміну подібним уявленням про світ приходить струнке по тому часу атомістичне вчення про природу. Видатним представником нової натурфілософської ідеології атомізму був Демокріт. В цей період в античній натурфілософії завершується панування концепції "стихій" як першооснов миру і виникає новий напрям -атомистика.

1. Введение в философию: Учебное пособие для вузов/ Авт. колл.: Фролов И.Т. и др. - М., 2003. - 623 с.

2. Історія філософії: Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. - К., 2001. - 408с.

3. Філософія / За ред. Г.А. Заїченка. - К., 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»