книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эпоха вед и упанишад (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эпоха Возрождения ( Реферат, 13 стр. )
Эпоха Возрождения, средневековой философии. Зарождение религии Христианство ( Реферат, 23 стр. )
Эпоха Иммануила Канта ( Контрольная работа, 9 стр. )
Эпоха постмодерна1 ( Доклад, 6 стр. )
Эпоха Просвещения: французская крона, или французское Просвещение как составляющая философии Нового времени ( Реферат, 19 стр. )
Эпоха Ренессанса как этап развития европейской философии (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Эпоха Ренессанса как этап развития европейской философии (Украина) ( Реферат, 20 стр. )
Эрнст Капп - основоположник философии техники ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эссе на тему "Проект утопического государства Платона" ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эссе по философии Иметь или быть ( Контрольная работа, 8 стр. )
Эссе. Марсель "К трагической мудрости и за ее пределами" ( Доклад, 9 стр. )
Эстафетная модель7644 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эстетика Канта ( Реферат, 20 стр. )
Эстетика постмодернизма. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Эстетическая культура античности ( Реферат, 19 стр. )
Эстетическое сознание ( Реферат, 26 стр. )
Этапы и направления развития философии 23365 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Этапы и уровни научного познания. Методы научного познания ( Реферат, 17 стр. )
Этапы развития античной философии ( Курсовая работа, 33 стр. )
Этапы системного анализа 5 ( Реферат, 16 стр. )
Этика Аристотеля ( Реферат, 10 стр. )
Этика Аристотеля ( Контрольная работа, 15 стр. )
Этика Аристотеля-реферат ( Контрольная работа, 11 стр. )
Этика Бенедикта Спинозы ( Реферат, 26 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

I. И. КАНТ. КРИТИКА ЧИСТОГО РАЗУМА 5

1.ЧТО, ПО КАНТУ, ОЗНАЧАЕТ "КРИТИКА ЧИСТОГО РАЗУМА"? 5

2. КАК КАНТ ПРЕДЛАГАЕТ РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ СООТНОШЕНИЯ ПРЕДМЕТОВ ЗНАНИЯ С САМИМ ПОЗНАНИЕМ? ПОЧЕМУ ЭТО РЕШЕНИЕ ОН СРАВНИВАЕТ С ОТКРЫТИЕМ КОПЕРНИКА? 5

3. ЧТО КАНТ СЧИТАЕТ "СКАНДАЛОМ ДЛЯ ФИЛОСОФИИ И ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗУМА"? 7

4. ЧТО ТАКОЕ "АПРИОРНЫЕ ЗНАНИЯ"? КАКИМ ЗНАНИЯМ, ПО КАНТУ, ОНИ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНЫ? 7

5. КАКИЕ ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ АПРИОРНОГО ЗНАНИЯ КАНТ ВЫДЕЛЯЕТ? 8

6. КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ РАЗЛИЧИЯ АНАЛИТИЧЕСКИХ И СИНТЕТИЧЕСКИХ СУЖДЕНИЙ, ИХ РОЛЬ В ПОЗНАНИИ? 9

7. ПОЧЕМУ КАНТ СЧИТАЕТ "ВСЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СУЖДЕНИЯ СИНТЕТИЧЕСКИМИ"? ПРИМЕРЫ КАНТА. 12

8. ЧТО СОСТАВЛЯЕТ, ПО КАНТУ, ИСТИННУЮ ЗАДАЧУ ЧИСТОГО ЗНАНИЯ? ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДСТВИЯМИ РЕШЕНИЯ ЭТОЙ ЗАДАЧИ? 14

9. ЧТО ТАКОЕ "ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНОЕ ПОЗНАНИЕ"? 15

10. ЧЕМ, ПО КАНТУ, ЗАНИМАЕТСЯ "ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНАЯ ЭСТЕТКА" И ЧЕМ - "ТРАНСЦЕНДЕНТАЛЬНАЯ ЛОГИКА"? 16

11. ЧТО ЕСТЬ ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ, ПО КАНТУ? 17

12. ПОЧЕМУ ВЕШИ САМИ ПО СЕБЕ НЕ ДОСТУПНЫ ДЛЯ ПОЗНАНИЯ? 17

13. В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РАССУДКА ОТ ЧУВСТВЕННОСТИ? 17

14. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО РАССУДКА (ТАБЛИЦА КАТЕГОРИЙ). 18

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Творчество И.Канта состоит из двух периодов: докритический и критический. Различие двух периодов в философском развитии Канта определяется тем, что в работах обоих этих периодов по-разному решается вопрос о способности нашего ума к познанию. И "Критика чистого разума уже относится ко второму периоду, философской деятельности И.Канта.

В основе всех работ, написанные Кантом в критический период лежит убеждение, что разработке теоретической философии, эстетики, натурфилософии должно предшествовать критическое исследование познавательных способностей, на которые опираются эти отрасли философии. Под "критикой" Кант понимает, во-первых, точное выяснение познавательной способности, или душевной силы, к которой обращается каждая отрасль знания и философии. Во-вторых, по "критикой" Кант разумеет исследование границ, дальше которых не может простираться -

Кант И. Критерии чистого разума. / Антология мировой философии. - М., 1979. - Т.3.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»