книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вопросы социальной философии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Время и пространство в философии ( Реферат, 22 стр. )
ВРЕМЯ, В КОТОРОЕ ЖИЛ СОКРАТ И КОТОРОЕ ОПРЕДЕЛИЛО ЕГО ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ к24131 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Время, в которое жил Сократ и которое определило его философские предпочтения ц42422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Время, в которое жил Сократ и которое определило его философские предпочтения ( Контрольная работа, 20 стр. )
Всесвітній декларації (Украина) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Вчення Платона про державу (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вчення Платона про суспільство і державу (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вчення про три світи і дві натури (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Выписать из словаря (энциклопедии) и уяснить следующие понятия темы 6345353 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы е2411 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Выписать из словаря следующие понятия данной темы ( Контрольная работа, 26 стр. )
Выпишите из словаря и уясните следующие понятия данной темы 890-56 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните смысл следующих понятий темы 0-вп8 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Выпишите из словаря и уясните смысл следующих определений. Системная организация Мира. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Выпишите из философского словаря или энциклопедии и уясните следующие понятия темы 45353 ( Контрольная работа, 21 стр. )
ВЫПИШИТЕ ИЗ ФИЛОСОФСКОГО СЛОВАРЯ ИЛИ ЭНЦИКЛОПЕДИИ И УЯСНИТЕ СМЫСЛ СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЙ п44 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Выполнив второе задание, изобразите в схеме особенности платоновского учения о государстве. е4633 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Выполнив второе задание, изобразите в схеме особенности платоновского учения о государстве ( Контрольная работа, 24 стр. )
Выявление взаимосвязи права и власти ( Реферат, 17 стр. )
Выявление взаимосвязи советского и российского периодов ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выяснение сути Европейского Просвещения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Г. ЛЕЙБНИЦ: УЧЕНИЕ О МНОЖЕСТВЕННОСТИ СУБСТАНЦИЙ ( Реферат, 18 стр. )
ГЕГЕЛЬ И МАРКС О ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ2 ( Курсовая работа, 27 стр. )
ГЕГЕЛЬ И МАРКС О ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )

1.Роль философии в жизни человека и общества. Систематическая природа философии знания. Проблема истины в философии.

2.Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия, наука. Учение о бытие в философии.

3.Философия Древнего Востока (Индия, Китай.) Материя как философская категория.

4.Проблемы древнегреческой философии. Философское осмысление пространства и времени.

5.Учение Платона об идеях. Движение и развитие как философские категории.

6.Философские взгляды Аристотеля. Проблемы познания в философии.

7.Философские школы поздней античности. Проблема человека в философии.

8.Философия средневековой Европы. Патристика и схолистика. Всеобщее, особенное, единичное как философские категории.

9.Философия эпохи Возрождения. Диалектика понятий человек, индивид, личность.

10.Характерные особенности философии Нового времени. Философские проблемы свободы человека.

11.Философия эпохи Просвещения. Чувственное, рациональное и интуитивное в познании.

12.Философия И.Канта. Предмет философии.

13.Философия Г. Гегеля. Общество как объект философского познания.

14.Основатели иррационализма в немецкой философии (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше.).Сущность и явление как философские категории.

15.Этапы формирования русской философской мысли. Основная проблематика русской философии. Сознание как философская проблема.

16.Формационная и цивилизационная концепция общественного развития. Категория ценности. Проблема идеала в философии.

17.Понятие всеединства и соборности в русской философии. Природное, социальное и духовное в человеке.

18."Русская идея" в отечественной философии. Наука и философия: единство и различие. Современные проблемы философии науки.

19.Научные революции и смены типов рациональности. Философское понимание сущности и назначения искусства. Эстетика в системе философского знания.

20.Философия марксизма и ее историческая судьба. Осмысление духовно-нравственных проблем в философии. Этика в системе философского знания.

21.Экзистенциализм о сущности человека. Философия о соотношении знания и веры в познании мира. Философия и религия.

22.Философские идеи русского космизма (Н.Федоров, К.Циолковский, В.Вернадский). Философия о проблеме смысла жизни.

23.Философия позитивизма и неопозитивизма. Основная проблематика философии образования.

24.Философия о глобальных проблемах современности. Законы, принципы и категории диалектики.

25.Структура философского знания. Философия культуры.

1.Роль философии в жизни человека и общества. Систематическая природа философии знания. Проблема истины в философии.

Философия - это такая система понимания и объяснения мира и места человека в нем, которая опирается на науку, конкретизируется и развивается вместе с наукой, и сама оказывает активное влияние на развитие науки. Вокруг проблемы научности философии до сих пор продолжаются споры. Широкое распространение получили следующие точки зрения.

Философия - это наука о всеобщих законах природы, общества, познания, или: философия - это наука о методах и формах познания, то есть методология науки;

Философия - это не наука, это мировоззрение (определенный тип мировоззрения, отличный, например, от религиозного и мифологического);

Философия - это и наука, и мировоззрение, то есть философия выполняет в культуре, в духовной жизни общества функции науки и функции мировоззрения.

Решить проблему соотношения философии и науки, определить роль философии в жизнедеятельности человека, в духовной культуре общества можно лишь в широком социально-историческом контексте, то есть не с точки зрения какой-то отдельной философской школы, а с точки зрения всей истории культуры и философии, через призму всей совокупности философских знаний, роли философии, ее влияния на развитие науки и познания.

Философия стремится к научному познанию мира, но в то же время она пытается максимально выразить интересы субъекта (классов). Философия как система идей о мире (в целом) вовлечена в классовом обществе в идеологию и политику. Следствием этого является, по мнению ученых, усиление конфронтации между отдельными философскими направлениями. Поскольку философия оказывается связанной с идеологией, постольку в ее содержании имеется идеологическая сторона, а философию можно считать относящейся (в данном аспекте) к идеологии.

В истории философии научность и идеологизм вытесняли друг друга, но это обстоятельство никаким образом не отменяло ни направленность философии на достижение истины, ни возможностей полного или частичного совпадения этой направленности с интересами социального субъекта. Однако философия не должна увлекаться идеологической ролью. "Как интегративный центр всех наук и как воплощение системного подхода ко всему человечеству, ко всей биосфере, философия должна быть общечеловеческой и отвечать интересам общества", - пишет академик Международной академии информатизации Р.Ф. Абдеев. Общечеловеческие позиции философии не исключают негативное отношение к вождям-диктаторам, социальному неравенству, эксплуатации, угнетению и политическому насилию.

нет

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Sessia-Shop.Ru»